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关于进一步做好2020届毕业生就业工作的通知

 

二级学院

今年,我校毕业生共计3098人。当前正值毕业生求职的关键时期,受经济下行压力和新冠肺炎疫情叠加影响,毕业生求职困难增多,就业形势复杂严峻。党中央高度重视高校毕业生就业工作,及时作出了一系列重要决策部署,各二级学院要积极行动,主动担当,全身心地投入到特殊时期的就业工作中,帮助毕业生实现更高质量更充分就业。为做好2020届毕业生工作,提出如下八点工作意见。:

一、强化担当,齐心协力抓就业。各二级学院要提高政治站位,增强做好疫情防控期间毕业生就业工作的紧迫感、使命感和责任感,把毕业生就业工作摆在更加突出的位置,认真落实一把手工程,克服麻痹和松懈心理。要充分认识实现今年稳就业工作目标对促进经济、社会发展和学校发展的重要意义,要压实责任,强化担当,形成共识,快速形成全员抓就业的合力。

二、多措并举,拓宽渠道促就业。积极鼓励毕业生参加升学深造(专插本)、参军入伍、“三支一扶”“西部计划”“特岗计划”等基层就业项目,要充分利用“互联网”等新媒体手段,加大宣传力度,做好学生的服务指导工作。

搜集优质就业信息,重点挖掘针对学校专业对口的人才招聘名优企业的渠道资源及时推荐给毕业生,充分利用校友资源拓宽就业渠道。

三、创新载体,全网联动推就业。大力对接用人单位,推送由省教育厅、省就业指导中心、地方人才服务机构以及相关行业主管部门发布的各类网络招聘会信息。大力推进毕业生参加空中宣讲、在线笔试、线上测评、空中面试和投递简历等知识;教育引导毕业生利用好微信、QQ等即时通讯工具开展视频面试,做好线上求职,提升毕业生竞争力。我校将继续与智联、完美、AI培优等平台合作,加大举办网络招聘力度,二级学院要逐个动员、全面组织毕业生参加网络招聘会。

四、协同联动,推进毕业生顶岗实习签就业。各二级学院要认识到今年毕业生就业任务的艰巨性,同时今年我省首次全面推行毕业生在线就业签约,要进一步加大力度推进毕业生签订电子就业协议的进度。要协同联动,将顶岗实习和学生高质量就业有机结合起来,引导已明确用人单位的学生要及时进行线上签约,对于处在顶岗实习并明确可签约的学生,二级学院要及时推进用人单位与学生签订就业协议;对于签约、有实习单位但未复工和有明显实习就业意向的毕业生,引导其返岗复工并做好疫情防护工作;对于还未有就业意向的毕业生,引导其参加顶岗实习、学校的网络招聘会等,做好顶岗实习和就业的顺利衔接。

五、加强指导,精准帮扶助就业。积极开展线上职业规划生涯、就业指导和创新创业教学,推出“就创业直播平台”,上线《生涯规划》《就业指导》和《创新就业》等就业网络课程。结合当前就业形势,“一人一策”加强个性化指导,引导毕业生找准职业定位,尽快找到合适岗位。对离校时未落实工作单位的毕业生,各二级学院要做好就业跟踪服务,切实做到毕业生“离校不离心,服务不断线”的服务宗旨。

各二级学院要安排专业老师、班主任、辅导员等与就业困难学生进行一对一帮扶,确保“建档立卡、低收入”等贫困生毕业生100%实现就业,其他困难学生能得到切实的帮助与指导并建立困难毕业生台账记录制度。要对滞留在疫情严重地区的学生,关心其健康和生活情况,妥善做好安抚和疏导。对已离开湖北返乡的学生,指导其主动居家隔离。对于湖北籍毕业生,做好关注、关心、帮扶、心理辅导等指导工作。

六、心理疏导,调整心态寻就业。各二级学院要加强毕业生求职心理疏导,组织有经验的就业指导老师、心理咨询师和心理老师进行指导,切实解决毕业生的就业、心理困难和职业技能等问题。辅导员、帮扶老师要与未就业毕业生进行一对一的谈心谈话,对学生的诉求、规划、困难等形成详实记录。帮助毕业生明晰就业形势,科学进行就业创业定位。调整心态,正确看待当前的焦虑压力心理,积极引导毕业生进行必要的心理调适。

七、落实落细,适时上报核就业。对就业状况中摸底为已就业的毕业生,敦促其及时登录广东大学生就业创业智慧平台https://job.gd.gov.cn/或者“广东大学生就业创业”微信小程序上报就业信息,辅导员、就业指导中心及时审核,确保信息无误。各二级学院5月份起,每周一在系统上报各专业的就业率。

八、责任到人,严明纪律保就业。要做好毕业生就业信息的填报审核工作,严格落实教育部规定的“四不准”要求;要在熟悉广东省大学生就业创业智慧平台基础上建立就业信息收集、填报和审核机制,按教育部的要求,做到就业信息上报“每日一清”;要明确就业工作责任,守土有责、守土尽责、守土担责,提升担当作为。

另外,针对前段时间的摸底调查情况,对10类毕业生的就业工作提出以下分类指导意见:

一、已经签订就业协议书或劳动意向合同。要引导学生填报完善电子三方协议,跟进已签劳动合同的学生完成就业信息填报;开展就业形势分析,让学生尽量稳定当前就业岗位,避免随意离职;充分发挥这些学生的指导作用,建立学生间互帮互助机制。

二、工作单位已确定,但尚未签订就业协议书。要主动关心学生,告知学生签订就业协议书的一些注意事项和法律问题,推进学生签订电子三方协议,保障学生就业权益。

三、已经有意向单位,正在洽谈。主动关心学生的就业需求,及时提供有效的指导,帮助学生顺利签约。

四、有就业意向,但不知从何入手。主动了解学生的就业需求和困难,及时提供有效的指导,如完善电子简历指导、面试辅导等;推荐符合就业意向的招聘信息,鼓励学生树立就业信心,积极投递简历求职。

五、未有意向单位,正在努力找工作。主动联系学生,了解其意向从事的行业和岗位,帮助学生分析目前就业形势,梳理自身优势和竞争力,找好就业方向;提供有针对性的招聘岗位;鼓励学生增强自信心,在不断尝试中获取经验。

六、没有就业意向,尚未开始找工作。了解学生目前的真实想法,帮助学生树立目标;不定时与学生进行联系谈心,鼓励学生早点接触用人单位,积累求职经验。不断推荐招聘信息。

七、专升本复习考试中。鼓励学生做好复习,争取专插本升学。及时推送专插本扩招相关政策信息和公益助学培训课程给学生;升本考试后,要及时与学生联系,鼓励学生积极投入求职。

八、考编考公笔试通过,待复试或准备考公考编复习准备中。鼓励学生做好复习,及时为学生办理各项复试前证明材料;复试结束后,要及时与学生取得联系,关心学生考试情况。了解学生的就业意向,鼓励学生合理利用时间浏览招聘信息,有好的招聘机会不要错过,做到备考和求职“两不误”。

九、准备自主创业。传递自主创业的有关政策给学生,让学生受惠,助学生创业成功;对创业初步成功的学生进行鼓励,引导学生吸纳学校学生组团队,同时及时上报有关创业信息。

十、其他情况。及时与这类学生取得联系,明晰其目前就业状况,同时进行归类,按上面指导意见做好服务工作。

请各二级学院根据以上工作意见及分类指导意见,进一步进行细化,结合学院专业实际,制订本学院2020届毕业生就业工作方案。

     

 

                         

广东科贸职业学院

2020年5月6日

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