3.教师队伍

3.1教师数量与结构

3.1.1生师比

一级

指标

3.教师队伍

二级

指标

3.1教师数量与结构(7分)

观测点

3.1.1生师比。(2分)

自评得分:2

计分指标

生师比达到教发〔20042号规定要求,得2分。其中:综合、师范、工、农、林、语言、财经、政法院校达18:1;医学院校达16:1;体育、艺术院校达11:1。生师比每高10.2分,最低得0分。

自评依据:

2018年学校折合在校生9930人,其中全日制在校生9755人,成人教育学生1746人。为满足教育教学需要,学校加大专任教师及行业企业专业技术人才引进力度,目前共有专任教师494人,企业兼职教师214人,折合生师比为17.87%,满足目前教学需要。自评得分:2

佐证材料:

3.1.1广东科贸职业学院2018年生师比17.871(数据来源高基表)

     

 

3.1.2具有双师素质教师占专任教师比例

一级

指标

3.教师队伍

二级

指标

3.1教师数量与结构(7分)

观测点

3.1.2具有双师素质教师占专任教师比例。(2分)

自评得分:2

计分指标

2016年达60%,2017年达65%2018年达70%,2019年达75,2020年达80%。达到年度要求得1.5分,每高于年度要求1%,增加0.1分,最高得2分;每低于年度要求1%,扣0.1,最低得0分。

自评依据: 

为加强专业教师实践能力培养,建立一支具有扎实理论基础和较强专业实践能力的双师素质教师队伍,学校继续实施双师素质教师培养计划,通过外引内培, 2018年学校具有双师素质教师共415人,占专任教师总数的84.01%自评得分:2

佐证材料:

3.1.2广东科贸职业学院2018年具有双师素质教师占专任教师比例84.01%

     

 

 

 

3.1.3学历学位比例

一级

指标

3.教师队伍

二级

指标

3.1教师数量与结构(7分)

观测点

3.1.3新增专任教师中,博士学位教师和具有3年(含)以上行业企业工作经历的硕士学位教师所占比例(特殊专业除外)。(1.5分)

自评得分:1.5

计分指标

90%,得1.5分;<90%但》80%,得1分;<80%,不得分。

自评依据:

为满足“扩容、提质”的办学需要,2018年学校新增专任教师96人,其中具有博士学位教师20人,具有3年以上行业企业工作经历硕士学位教师69人,这两类人才占新进教师人数的91.67%自评得分:1.5

佐证材料:

3.1.3广东科贸职业学院2018年新增专任教师中,博士学位教师和具有3年(含)以上行业企业工作经历的硕士学位教师所占比例91.67%

     

 

3.1.4企业兼职教师专业课课时占比

一级

指标

3.教师队伍

二级

指标

3.1教师数量与结构(7分)

观测点

3.1.4企业兼职教师专业课课时占比。(1.5分)

自评得分:0.8

计分指标

企业兼职教师专业课课时占比≥23.18%,可以得1分。低于23.18%,每低2%0.1分,最低0分;高于23.18%,每高2%0.1分,最高1.5分。

自评依据:

2018年学校聘任企业兼职教师214人,负责专业课课时总数21963学时,2017-2018学年四类教师专业课课时总数为109749学时,占比为20.01%自评得分:0.8分。

佐证材料:

3.1.4广东科贸职业学院2018年企业兼职教师专业课课时占比20.01%