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我系2014级各班召开

“分享工作经历,寻短板补不足”主题班会

201511-12月,我系2014级各班陆续邀请参加顶岗实习的思想领航员或朋辈班主任回校召开本班的“分享工作经历,寻短板补不足”主题班会,取得良好效果。

本次主题班会是我系班级建设的规定内容之一,根据《外语系班级建设计划》、《人文外语系思想导航员工作职责》和《人文外语系朋辈班主任工作职责》的有关规定,每班由学生党支部选派1名党员任本班思想领航员,并从高年级选聘1名学长作为本班朋辈班主任,分别履行思想领航员和朋辈班主任的工作职责。根据班级建设的具体工作计划,思想领航员和朋辈班主任在顶岗实习期间或毕业就业后必须至少回校为所带班级召开“分享工作经历,寻短板补不足”主题班会。

在主题班会中,思想领航员或朋辈班主任向在校的同学分享自己或其他同学的亲身经历,一是讲述求职经历。讲述自己和其他同学当时的求职情况,同时通过事后反思,回想当时存在的不足之处,使同学们了解了求职有哪些渠道,求职材料应该怎样写会更好一些,求职前应做好哪些准备工作,求职过程中需要注意哪些因素和掌握哪些技巧等;二是介绍社会与行业情况。讲述自己专业所属的行业发展情况和发展趋势;三是分享工作经验。讲述自己的岗位是什么,完成岗位工作任务的要求是什么,主要工作任务是什么,工作中遇到什么问题及如何解决,公司内外的人际关系如何处理,工作中发现自己在校学习和锻炼的内容有哪些欠缺等;四是分享自我提高情况。在工作中发现了自己的短板,自己是如何通过自己学习补足短板,进一步充实欠缺知识,进一步提高职业技能。回校召开主题班会的各班思想领航员或朋辈班主任有:14商务英语1班班思想领航员林真龙和林淑霞、14商英2班朋辈班主任陈仪菲、14商英3班朋辈班主任刘晓静、14商英5班朋辈班主任陈小玲、14文秘班张少炜。

通过本次主题班会,取得了很好的成效。一是使在校同学了解了社会、行业和企业的基本情况,了解了求职途径和求职技巧,了解了工作中应具备的综合素质和专业技能等;二是促使同学们自我反思,查找自己的短板,缺什么及时补什么,争取在参加工作之前补足自己的短板;三是通过反思查找短板,进一步明确了自己的努力方向,进一步端正了学习态度。